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terça-feira, 8 de novembro de 2011

2.2 NAVEGANDO EM BUSCA DO CONCEITO DE HIPERTEXTO

               De acordo com pesquisas, ao navegar pela "net", encontrei uma diversidade de conceitos sobre Hipertexto; listei várias páginas, o que me fez perceber a variedade de significados que rodeiam este tema. O termo se refere a um texto no formato digital ao qual se agregam outras informações em diversos formatos, com por exemplo: bloco de notas, sons, imagens...onde o acesso se dá através de links. Um aspecto importante do Hipertexto é sua praticidade como recurso importante na área educacional. O professor pode organizar vários conteúdos simultaneamente possibilitando um alto grau de autonomia contribuindo para que se expressem estratégias individuais de aprendizagem. O aluno terá acesso às informações de forma aleatória, por descoberta; pois através da busca por uma informação ele irá se deparar com outra série de alternativas que aguçam ainda mais sua curiosidade pela pesquisa. Paralelamente aos aspectos positivos os teóricos do hipertexto apontam, também, os problemas que podem advir de seu uso como sistema de ensino e aprendizagem. Para Santos a característica de não linearidade exige atenção redobrada para que o foco de pesquisa não seja deslocado para assuntos diversos, também de interesse do aluno e do pesquisador, mas que não se definem como complementares àquela intertextualidade que o leitor hipertextual buscava no início da pesquisa.

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